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左亞洲:參加河南省民辦高校學前教育專業骨干教師暨民辦幼兒園園長培訓班學習體會

 

201881-2日,作為人文學院的教師代表,我與代琨琦老師參加了河南省民辦高校學前教育專業骨干教師暨民辦幼兒園園長培訓班,該培訓班由河南省教育廳主辦,河南師范大學新聯學院承辦。來自省內民辦高校學前教育專業的骨干教師及民辦幼兒園園長參加。在開班儀式上,來自北京師范大學的博士生導師薛二勇教授做了《新時代民辦教育改革政策與趨勢》主題講座。薛教授在《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例(修訂草案)(征求意見稿)》(以下簡稱《征求意見稿》)即將頒布的背景下,對學前教育發展的新趨勢做了深入淺出的講解,讓我受益匪淺。

薛教授首先指出了修訂工作的背景,即為貫徹落實黨的十九大精神和上位法規定,回應民辦教育領域出現的新情況新問題,支持和規范民辦教育發展。接下來,薛教授重點介紹了民促法中涉及學前領域的相關修訂條款,我印象深刻的主要有幾個方面。(1加強民辦幼兒園黨的建設。新增一條,明確規定民辦幼兒園應當加強黨的領導,堅持社會主義辦學方向,發揮黨組織的政治核心作用,保障參與幼兒園重大決策;(2完善和明確支持措施。《征求意見稿》把鼓勵和支持社會力量舉辦教育作為基本目標。擴大政府獎勵表彰民辦幼兒園舉辦者的范圍,不區分營利性和非營利性;(3完善民辦幼兒園設立與審批制度。《征求意見稿》從規范設立主體,完善審批程序等方面對原有規定作了修訂和完善:明確限制外資進入教育領域。外商投資企業及外方為實際控制人的社會組織不得舉辦實施義務教育的幼兒園,舉辦其他類型幼兒園的應當符合國家有關外商投資的規定;(4規范民辦幼兒園辦學行為和內部治理。民辦幼兒園依法規范辦學是保障民辦教育穩定發展、提高質量的基礎;(5規范教育培訓機構。近年來,民辦教育培訓機構發展迅猛,如何規范發展,引起社會關注。《征求意見稿》從以下方面做了相應規定:一是確定概念與類型;二是明確設置條件。

近年來,我省民辦幼兒園快速發展(2017年,我省共有民辦幼兒園16183所,占全省幼兒園總數的78.51%),有效解決了“入園難”的問題,但我們也要認識到快速發展的背后也隱藏著是發展水平參差不齊等問題。薛教授的講解為新形勢下我省民辦幼兒園的何去何從指點了迷津。作為一名高校教師,我也從此次學習中把握了學前教育發展的新趨勢,這將為我日后教學的與時俱進提供很大的幫助。






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